Казахский язык как обязательный предмет изучают в ряде российских школ
В российских регионах у школьников появилась возможность изучать казахский как обязательный предмет — родной язык. Благодаря учителям Косагашской школы в Республике Алтай. Специалисты уже разработали учебно-методические комплексы. Они уверены: это облегчит изучение казахского языка в России, передает «Хабар 24».
В школах Республики Алтай проблема отсутствия учебников по казахскому языку и литературе стояла очень остро. Поэтому учителя Косагашских школ в 2021 году разработали учебно-методические комплексы для начальных классов. Сейчас учебники прошли проверку на всех уровнях, внутреннюю, а также региональную и федеральную экспертизы.
Баткен Сарсенова, учитель казахского языка:
- Учебники, которые были составлены учителями Косагашской школы Республики Алтай, внесены в перечень учебников Российской Федерации, и поэтому те школы, которые приобрели эти учебники, в начальных классах ведут как предмет. Это зависит от родителей, от них в первую очередь должно поступить заявление, что они хотят изучать казахский язык. Поэтому раз нет такого заявления школа пока не планирует но как внеурочная деятельность у нас с 5 по 7 класс ведётся казахский язык.
В трёх школах города Омска казахский дети изучают как факультатив. А в 11 школах Омской области его преподают уже как основной предмет — родной язык.
Рустам Герасимчук, представитель министерства региональной политики и массовых коммуникаций Омской области:
- Нельзя называть наших местных омских казахов диаспорой, потому что это этнически народ, который на этой территории проживал с исконных, древних времен. Мы здесь едины, просто у каждого свои корни, своя национальность, и этому уделяется большое внимание в нашей области, в том числе органами власти. Приветствуется и всячески поддерживается популяризация и сохранение национальных культур тех народов, которые представлены.
Учителя надеются, что учебники станут доступными в как можно большем количестве российских школ. Так у соотечественников появится возможность более качественно изучать родной язык.
Авторы: Дана Нуржан, Шахзод Гамиров